القواعد النحوية للصف الخامس الابتدائي بسهولة ويسر

القواعد النحوية للصف الخامس الإبتدائى.

أعزائى طلاب الصف الخامس أهلا بكم كما وعدتكم بشرح مميز للقواعد النحوية.

بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم

نبدأ سلسلة القواعد النحوية للصف الخامس .

أقسام الكلام 

اسم_فعل-حرف

الاسم هو كل كلمة تدل على إنسان،حيوان،نبات جماد ،مكان ،صفة.

علامات الاسم 

١  ما يبدأ (ال)مثل : القلم الكتاب.

٢ التنوين مثل :قلم” كتابا.

٣ التاء المربوطة مثل  رحمة 

٤ يسبق الاسم حرف جر مثل  فى البيت …..

                     فى المثال السابق حبايبى الحلوين استخرج الاسم واذكر كم علامة له .

٥ تسبقه أداة نداء مثل يانور.

الفعل هو مادل على حدث معين فى زمن معين وأنواعه/ماض _مضارع _أمر

                     حبايبى اذكر لى مثال لكل نوع 

الحرف هوما يحتاج إلى ما بعده ليعطى معنى مفيدامثل حروف الجر والعطف.

                 أجب لماذا لا يعطى معنى بمفرده؟

أسماء الإشارة.

تدل على شخص أو شئ معين من خلال الإشارة إليه هذا هذه  هذان هاتان  هؤلاء.

الضمائر.

أولا ضمائر المتكلم 

أسماء تدل على المتكلم سواء واحد أو أكثر أنا _نحن.

ثانيا ضمائر المخاطب 

أسماء تدل علي من نتحدث إليه أنت بالفتح  أنت بالكسر أنتما  أنتم  أنتن.

ثالثا  ضمائر الغائب 

أسماء تدل على من نتحدث عنه هو هى هما هم هن.

الجملة شبه الجملة 

الجملة الاسمية.

تبدأ باسم وتتكون من ركنين أساسيين المبتدأ _الخبر 

الجملة  الفعلية 

تبدأ بفعل وتتكون من ركنين أساسيين الفعل_الفاعل.

شبه الجملة.

يتم به معنى الجملة وهو نوعان الجار والمجرور.

أعزائى الطلاب ماسبق هو مراجعة مختصرة على القواعد النحوية للصف الرابع وأساس لقواعد الصف الخامس فلا ينفصلا وتأتى أى من القواعد فى أى اختبار على مدار السنة.

أما الٱن فعليك عزيزى الطالب بتطبيق ما فهمته فهذا نموذج للقراءة المتحررة  مهم جدا وتدريب عملى على ماسبق وعليگم پإجابته والتوضيح لمن يطلب إذا لم تتوصل للإجابة.

اقرأ الفقرة التالية : 

تعلمت طريقة برايل للقراءة فاستطاعت أن تقرأ بخمس لغات مما جعلها تكتشف موهبتها فالتحقتب بالجامعة لدراسة آداب اللغة وألفت ثمانية عشر كتابا وقد ترجمت كتبها لأكثر من خمسين لغة لتصبح كاتبة ومتحدثة مشهورة حول العالم مع فقدانها بسمعها زيادة على فقدان بصرها فضربت مثلا في الإصرار والعزيمة وتحدى الصعاب إنها المعجزة الإنسانية هيلين كيلر.

استخرج من الفقرة السابقة ما هو مطلوب:

1_فعل ……..واذكر نوعه.

٢_حرف جر 

٣ اسم  وبين علامته.

٤ مانوع الجملة التى بدأت بها الفقرة.

٥ المعجزة __ بالجامعة .

             ما نوع علامات الاسم فى الكلمات السابقة؟.

٦_ جمع مذكر سالم وبين علامته.

٧_ ما نوع الفعل علمت.؟

٨ الفعل "علمت" يدل على المؤنث أم المذكر 

         حولى الفعل السابق إلى مضارع

٩ من المتحدث عنها فى الفقرة السابقة ؟.

١٠_ ما الصفات التى ذكرت فى الفقرة؟ 

كما اتفقنا نحن دائما سويا طلبة العلم وأولياء أمور يدا واحدة.

إليكى بعض النصائح لتسهل عليكى وعليك عزيزى الطالب .

أولا / عليكم بتنظيم وإدارة الوقت وهذا ليس خاص بالطالب فقط وإنما ذلك لكى أنتى عزيزتى الأم فأنا وأنتى نتعب كثيرا وإن شاء الله لن يضيع مجهودنا فالحرص على عقول أبنائنا من التشتت الذهنى سواء بعدم الراحة أو عدم التغذية أو الضغط عليهم الذى ينتج عنه عدم ضبط السلوك فماذا أفعل ؟!!!

ثانيا/ بعد إدارة الوقت التغذية السليمة كما أوصانا صلى الله عليه وسلم(" حسب ابن آدم لقيمات يقمن صلبه فإن كان ولابد فاعلا فثلث لطعامه وثلث لشرابه وثلث لنفسه").

ثالثا / عدم الخروج من المنزل للدروس كثيرا فنحن معك وإن شاء الله لن تحتاجى لذلك.

……                  . .ولنا فى الحديث  بقية.   .   والله الموفق .