"خطواتنا الأولى في عالم الأرقام: رحلة ممتعة لاستكشاف الأعداد من 1 إلى 5"
"خطواتنا الأولى في عالم الأرقام: رحلة ممتعة لاستكشاف الأعداد من 1 إلى 5"
📚 محتويات منهج الرياضيات صف اول ابتداىي ترم اول
كتاب المعاصر رياضيات اول ابتداىي ترم اول 2027 اخر المقال
🔢 الفصل 1: الأعداد حتى 10
الدرس 1: كم العدد؟ (صفحة 10)
الدرسان 2، 3: الأعداد من 1 إلى 5 – هيا نَعُدّ! (من 1 إلى 5) (صفحة 14)
الدرس 4: ما مكونات العدد 5؟ (صفحة 23)
الدرسان 5، 6: الأعداد من 6 إلى 10 – هيا نَعُدّ! (من 6 إلى 10) (صفحة 28)
الدرسان 7، 8: ما مكونات العدد 6؟ – ما مكونات العدد 7؟ (صفحة 37)
الدروس 9، 10، 11: ما مكونات العدد 8؟ – ما مكونات العدد 9؟ – ما مكونات العدد 10؟ (صفحة 45)
الدرس 12: هيا نقارن الأعداد (صفحة 57)
الدرس 13: العدد صفر (صفحة 64)
📍 الفصل 2: ما هو الموقع؟
الدرس 1: حدّد الموقع (صفحة 76)
الدرس 2: أين هو؟ (صفحة 85)
➕ الفصل 3: الجمع
الدرس 1: الجمع (الجزء الأول) (صفحة 94)
الدرس 2: الجمع (الجزء الثاني) (صفحة 101)
الدرس 3: الجمع مع العدد صفر "0" (صفحة 106)
الدرس 4: قصص الجمع (صفحة 113)
➖ الفصل 4: الطرح
الدرس 1: الطرح (الجزء الأول) (صفحة 120)
الدرس 2: الطرح (الجزء الثاني) (صفحة 126)
الدرس 3: الطرح مع العدد صفر "0" (صفحة 131)
الدرس 4: ما الفرق؟ (صفحة 138)
الدرس 5: قصص الطرح (صفحة 143)
📏 الفصل 5: مقارنة الأطوال
الدرس 1: أيهما أطول؟ (صفحة 150)
الدرسان 2، 3: كيف يمكننا القياس؟ – هيا نقارن الأطوال (صفحة 156)
📊 الفصل 6: تمثيل البيانات
الدرسان 1، 2: تمثيل البيانات بالصور – ما نتعلمه من النتائج (صفحة 166)
الدرس 3: هيا نقارن النتائج (صفحة 173)
🔟 الفصل 7: الأعداد الأكبر من 10
الدرسان 1، 2: الأعداد حتى 20 – عشرة وعدد ما (من 1 إلى 10) (صفحة 184)
الدرس 3: خط الأعداد (صفحة 195)
الدرسان 4، 5: جمع وطرح الأعداد (الجزء الأول والجزء الثاني) (صفحة 203)
الدرس 6: الأعداد الأكبر من 20 (صفحة 211)
⏰ الفصل 8: قراءة الساعة
الدرس 1: قراءة الوقت على الساعة (صفحة 222)
🧮 الفصل 9: العمليات التي تتضمن 3 أعداد
الدرس 1: جمع ثلاثة أعداد (صفحة 230)
الدرس 2: طرح ثلاثة أعداد (صفحة 235)
الدرس 3: الحساب باستخدام ثلاثة أعداد (صفحة 240)
كتاب المعاصر رياضيات اول ابتداىي ترم اول 2027 اضغط اخر المقال
شرح الدروس الثلاث الاولى : الصف الاول الابتداىي
🔍 الدرس 1: كم العدد؟ (صفحة 10)
🎯 هدف الدرس:
أن يتعلم الطفل استخدام حاسة البصر وأصابعه للعدّ والربط بين الأشياء في الواقع وسؤال "كَمْ؟".
🌟 القصة البصرية: "المفتش الصغير في الحديقة"
تخيلي مع الطفل أنكما داخل حديقة ملونة، والمطلوب منا معرفة عدد كل شيء نراه!
المفتش الذكي يسأل: "يا ترى كَم شمس في السماء؟ كَم شجرة حولنا؟"
📸 أمثلة بصرية ورسومية:
مثال (1): الأشياء المنفردة (العدد 1)
الشكل: ☀️
السؤال: كَم شمس تشاهد في الصورة؟
الإجابة: 1 (شمس واحدة فقط!).
مثال (2): مجموعات من عناصر مختلفة
انظر إلى الصور التالية وعدّ العناصر بصوت عالٍ مع وضع إصبعك على كل عنصر:
| الصورة البصرية | السؤال | عدّ العناصر (خطوة بخطوة) | النتيجة النهائية |
|---|---|---|---|
| 🚗 🚗 🚗 | كَم سيارة هنا؟ | 1.. 2.. 3 | 3 سيارات |
| 🍎 🍎 | كَم تفاحة هنا؟ | 1.. 2 | تفاحتان (2) |
| 🦆 🦆 🦆 🦆 | كَم بطة تسبح؟ | 1.. 2.. 3.. 4 | 4 بطات |
🎨 كيف ترسمين هذا الدرس للطفل بالمرسام؟
[ 🎈 ] ---> العدد: 1 (بالون واحد)
[ ⭐ ⭐ ] ---> العدد: 2 (نجمتان)
✋ الدرسان 2 و3: الأعداد من 1 إلى 5 - هيا نَعُدّ! (صفحة 14)
🎯 هدف الدرس:
ربط كل عدد (من 1 إلى 5) باسمه، وبشكله المكتوب، وبعدد الأصابع أو الأشياء الممثلة له.
🌟 القصة البصرية: "رحلة كف اليد السحري"
.
كف اليد المغلق ✊ (صفر / البداية)
│
├── ☝️ (1) إصبع واحد مرفوع
├── ✌️ (2) إصبعان مرفوعان
├── 🤟 (3) ثلاثة أصابع
├── 🖐️ (4) أربعة أصابع
└── 🖐️ (5) كف اليد كاملاً مفروداً!
📸 جدول الأمثلة التوضيحية للأعداد (1 إلى 5):
| العدد | الشكل والرمز | التمثيل بالصور | مثال من الطبيعة / جسمنا |
|---|---|---|---|
| 1 | ☝️ | ⚽ | أنف واحد / شمس واحدة |
| 2 | ✌️ | 🐟 🐟 | عينان اثنتان / أذنان |
| 3 | 🤟 | 🐱 🐱 🐱 | 3 عجلات للدراجة |
| 4 | 🖐️ (4 أصابع) | 🦋 🦋 🦋 🦋 | 4 أرجل للكرسي أو القطة |
| 5 | 🖐️ (الكف كامل) | ⭐️ ⭐️ ⭐️ ⭐️ ⭐️ | 5 أصابع في اليد الواحدة |
✏️ تمارين ورقية بصرية للطفل (صل بين المجموعات والعدد المناسب):
اتركي للطفل فرصة التوصيل بيده:
العمود (أ) العمود (ب)
🌺 🌺 🌺 2
🐟 🐟 5
🍕 🍕 🍕 🍕 🍕 3
💡 نصيحة تطبيقية مع الطفل:
عند شرح هذه الدروس، استخدمي "العدّ الحركي":
اطلبي من الطفل أن يلمس كل رسمة بقلمه ويضع عليها علامة صغيرة $\checkmark$ أثناء العد لكي لا يكرر عدّ العنصر مرتين.
استخدمي حبات الفاصوليا أو المكعبات الملونة لتجسيد الأرقام أمامه على الطاولة.
كتاب المعاصر 2027 رياضيات اول ابتداىي ترم اول اضغط هنا
