ادماج المقطع الأول في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي

ادماج المقطع الأول في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي

تقييم 0 من 5.
0 المراجعات

 

image about ادماج المقطع الأول في اللغة العربية للصف الخامس ابتدائي 

      النص : 

صديقي 

في بداية السنة، انتقل الى قسمنا تلميذ جديد، اختارني من بين جميع التلاميذ لأكون صديقا له، ولأني اعرف أنه يشعر بالوحدة بيننا كونه غير مدرسته ، اعتبرته صديقا لي وكنت أرافقه في المدرسة حتى يتأقلم بسهولة ، لكنه كان يحاول أن يبعدني عن أصدقائي لأتفرغ للعب معه فقط، فكان يشعر بالانزعاج حينما يراني مع أيمن، فهو لا يعرف ماذا يمثل أيمن بالنسبة لي.                   

              ايمن ليس مجرد زميل أجلس معه في القسم، بل يمثل ذكريات طفولتي من الصف الأول ابتدائي، منذ كنا صغارا ونحن معا ،  لعبنا  وضحكنا ودرسنا واجتهدنا وتنافسنا على المراتب الأولى، ومع ذلك لم أحس ولو لمرة أنه متذمر لنجاحي ولا أنا حزنت لتفوقه علي، وقد كان تفوقنا في الدراسة نابع من تضامننا وتشجيعنا لبعضنا البعض، وكانت قوتنا في اتحادنا وتعاوننا، كيف يمكن لصداقة مثل هذه أن تتفكك ما دامت نفوسنا بعيدة عن الانانية وحب الذات ، نحن الأن في الصف الخامس ولازلنا متحدين ومتوافقين ، ليس عيبا أن تكون لدينا صداقات مع أطفال اخرين ، ولكن الخطأ في تخلينا عن أصدقائنا لمجرد التعرف على أصدقاء جدد. 

                                                                                

البناء الفكري : 

1 ـ هات عنوانا اخر للنص :   ......................................

2 ـ لماذا كان التلميذ الجديد يشعر بالانزعاج ؟ 

.......................................................................

3 ـ في رأيك ما هو السر وراء قوة صداقة التلميذين ؟

.......................................................................

4 ـ في النص فقرتان ، اعط فكرة لكل فقرة 

الفكرة 1 :( للفقرة الأولى ) .......................................................................

الفكرة 2 : ( للفقرة الثانية ).......................................................................

5 ـ ما هو الشيء الذي تعلمته من هذا النص ؟ 

.......................................................................

6 ـــــــ الاستبدال :لاحظ هذه الجملة :

اختارني التلميذ الجديد لأكون صديقا له .

استبدل المفردة التي تحتها سطر بمفردة أخرى لها نفس المعنى من انشائك

.......................................................................

7 ــــــ التركيب : اليك الجملة التالية ، نجح التلميذان في دراستهما 

ركب جملتين مبتدأ بــ :

التلميذان .................................

في .......................................... 

 

البناء اللغوي : 

1 _ استخرج من النص  

فعل ماضفعل مضارعجمع تكسيرحرف جر 
    

2 -  اكمل ملء الجدول

 

 

الجملة

نوعها ( فعلية أو اسمية )

التحويل 

انتقل إلى قسمنا تلميذ جديد 

  

الصداقة تحارب الأنانية 

  

أيمن يدرس معي منذ الصف الأول 

  

شعر التلميذ الجديد بالغيرة 

  

2 – امـــــــلاء :

اكتب ما يملى عليك ( ملاحظة : نص الامر اسفل الورقة )

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................…...........................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………......................................................................................…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   نص الاملاء :

               الصداقة بيت جميل يجمع الخصال الحميدة ، كحب الخير والايثار والتضامن والتعاون ، فالصديق الحق هو من يقف معي في جميع المناسبات في السراء والضراء ، وأيمن مثال لهذا الصديق ، وأنا أحبه وأحترمه كثيرا ، فأنا أرى أن أيمن من أولئك الذين  سيكبرون ليصبحوا مواطنين صالحين في الحياة وسيكونون حماة الوطن وبناة مستقبله.    

التعليقات ( 0 )
الرجاء تسجيل الدخول لتتمكن من التعليق
مقال بواسطة
bouldjennet kaissa تقييم 0 من 5.
المقالات

1

متابعهم

1

متابعهم

1

مقالات مشابة
-
إشعار الخصوصية
تم رصد استخدام VPN/Proxy

يبدو أنك تستخدم VPN أو Proxy. لإظهار الإعلانات ودعم تجربة التصفح الكاملة، من فضلك قم بإيقاف الـVPN/Proxy ثم أعد تحميل الصفحة.