إستراتيجيات إدارة الصف الفوضوي للمعلمين.
استراتيجيات إدارة الصف الفوضوي.
مقدمة
يعاني الكثير من الأساتذة في صمت عند تدريس الصفوف المكتظة والتي عادة ما تحتوي على عناصر الشغب فإدارة الصف الفوضوي تمثل تحديا كبيرا خاصة في الإبتدائيات ،إذ يؤثر الإضطراب في الصف
على سير العملية التعليمية ويؤدي إلى تشتت انتباه الطلاب ويجد المعلم نفسه بين المطرقة والسندان خاصة وأن تأديب المتعلمين ممنوع ،ولهذا ارتأيت أن أقدم لك أيها المعلم بعض الاستراتيجيات الفعالة لتضمن السيطرة
على الطلاب وتحفزهم على الالتزام بالقوانين.
1) وضع قواعد واضحة منذ البداية.
يجب على المعلم أن يضع قواعد واضحة للسلوك ويشرحها للطلاب بشكل مبسط وعملي. على سبيل المثال، يمكن أن تتضمن هذه القواعد : قواعد التحدث بعد الاستئذان، وعدم مقاطعة
المتحدث، أو الالتزام بالهدوء أثناء الشرح ويجب تأميد هذه القواعد باستمرار.
2. التعزيز والتواصل الإيجابي.
التواصل الجيد والإيجابي مع الطلاب يُعزز شعورهم بالأمان ويشجعهم على المشاركة. يمكن للمعلم تشجيع الطلاب عن طريق كلمات بسيطة مثل "أحسنت" أو بارك الله فيك، أو بتقديم ملاحظات تشجيعية عند الالتزام بالقواعد.
هذا النوع من التواصل يبني ثقة متبادلة ويقلل من احتمالات الفوضى.
3. التدرج في العقوبات والمكافآت.
من الضروري تطبيق العقوبات اوالمكافآت بإنصاف، بحيث تتناسب مع السلوك. يجب البدء بعقوبات بسيطة مثل التنبيه، ثم تصعيدها تدريجياً إن استمر الطالب في السلوك غير المناسب. أما المكافآت، فيمكن أن تكون بسيطة مثل الملصقات أو شهادة تشجيعية للطلاب الملتزمين أو أقلاما ،قصصا ، أو…..
4. استخدام إشارات غير لفظية.
بعض الفصول تحتاج إلى إشارات غير لفظية لتذكير الطلاب بالحفاظ على الهدوء، مثل رفع اليد أو الإشارة إلى منطقة معينة من الصف لتهدئة الأجواء دون الحاجة إلى المقاطعة المستمرة للدرس.
5. تنويع أساليب التدريس.
قد يكون الفوضى نتيجة لعدم اهتمام الطلاب بالمادة أو لشعورهم بالملل، لذا يمكن للمعلم أن يعتمد على أساليب تدريسية مختلفة، كالتعلم التفاعلي، والعمل الجماعي، والمناقشات. هذه الأنشطة تساهم في إشراك الطلاب وجعلهم أكثر اندماجًا في العملية التعليمية.
6. توزيع المهام والمسؤوليات.
تعيين بعض الطلاب كمسؤولين عن مهام معينة، مثل توزيع الأوراق أو تنظيف السبورة، قد يساعد في تقليل الفوضى من خلال إشراك الطلاب في تنظيم الصف وتحميلهم بعض المسؤوليات.
7) إعادة ضبط الصف بتمارين بسيطة.
عندما تزداد الفوضى، يمكن للمعلم تطبيق تمارين بسيطة لتهدئة الطلاب مثل تمارين التنفس، أو حتى لعب بعض الألعاب القصيرة التي تتطلب تركيزاً لمدة دقيقة أو دقيقتين قبل استئناف الدرس. هذا يساعد في تصفية أذهان الطلاب وإعادة تركيزهم.
.8) تحديد أنشطة تصريف الطاقة.
بعض الطلاب لديهم طاقة زائدة قد تسبب لهم صعوبة في الجلوس لفترات طويلة، لذا يمكن أن تتضمن الخطة التعليمية استراحات صغيرة أو نشاطات حركية لتصريف هذه الطاقة، مما يقلل من ميلهم للفوضى.
10. التعليم بالتوجيه الذاتي.
تعليم الطلاب كيفية التحكم في أنفسهم والتفكير في تصرفاتهم يجعلهم أكثر وعياً بتأثير سلوكهم على أجواء الصف. يمكن تحفيز الطلاب على كتابة أهدافهم السلوكية والالتزام بها، وتقييم تصرفاتهم دورياً.
11) بناء علاقة إيجابية مع الطلاب:
حاول التعرف على اهتمامات الطلاب والتواصل معهم بشكل شخصي، فذلك يساعدك على كسب احترامهم ويجعلهم أكثر ميلاً للاستماع إليك والالتزام بالقواعد.
خاتمة.
إدارة الصف الفوضوي تتطلب صبراً ومرونة، واستخدام مزيج من الاستراتيجيات لتحقيق جو تعليمي فعال. قد لا تأتي النتائج في وقت قصير، لكن الالتزام بتطبيق هذه الاستراتيجيات سيؤدي إلى بيئة صفية أفضل وأقل فوضوية ونصيحتي لك أيها المعلم : احذر أن تفقد أعصابك وتقع فيما لا يحمد عقباه بسبب العنف اللفظي أو الجسدي الذي يدفعك إليه مثل هؤلاء التلاميذ دفعا .
اعلم أن المهمة الملقاة على عاتقك صعبة ،حافظ على صحتك الجسدية والعقلية ما أمكن و وتمالك نفسك عند الغضب و كان الله في عونك .
أرجو أن أكون قد وفقت في كتابة المقال وأفدتك ولو بالقليل و لكن قبل أن أودعك إليك هذا الفيديو الذي سيساعدك إن شاء الله على ضبط الصف .
https://youtu.be/xFmJb5rkoGw?si=YAQPHcrcsW8NLqwR
و إلى اللقاء في مقالات أخرى إن شاء الله.
