التقنيات الحديثة فى مجال التعليم والتعلم
التقنيات الحديثة فى مجال التعليم والتعلم :
1ـ الهولوجرام :
الهولوجرام أداة للتعلم تعرض فكرة العرض التجسيدي فهي تقنية يمكن تطبيقها في الكثير من المجالات ، فيمكن استخدامها فى المحاضرات الجامعية حيث يمكن أن تستخدم كوسيلة تعليمية سواء في التفاعل مع المادة العلمية أو تسجيل المحاضرات بأبعاد ثلاثية مما يوفر تكلفة استدعاء أحد المحاضرين للتدريس في الجامعة بل ويمكن أن يقوم هذا المحاضر بإلقاء محاضرة في عدة جامعات في آنٍ واحد .
ويمكن ان يستخدم الهولوجرام فى توضيح التجارب بشكل مباشر ، إمكانية ربط الفصول الدراسية عن بعد ، تقديم المحاضرات لعدة فصول دراسية من أي مكانٍ وفي نفس الوقت، الحضور عن بعد ،إعادة حضور الأحداث التاريخية ، كما تسمح هذه التقنية للأطفال بالغوص إلى أعماق البحار ليشاهدوا ويختبروا أشكال الحياة المائية بدون تعريضهم إلى أية مخاطرٍ.
2ـ الواقع الافتراضي
هو برنامج حاسوبي تشترك فيه حواس المتعلم للمرور بخبرة شبيهة بالواقع إلى حد بعيد , مع إنها غير حقيقية ، حيث يتم توصيل بعض الملحقات بالحاسوب مثل : غطاء الرأس , والقفازات , نظارة الأبعاد الثلاثية , بحيث تمكن الإنسان من رؤية البرنامج بصورة مجسمة ذات أبعاد ثلاثية ( الطول - العرض - العمق ) واللمس من خلال القفازات , والسمع لكل ما يدور في البرنامج والتفاعل وكأنه واقع محسوس تماماً.
3ـ الفصول الدراسية الافتراضية
فصول إلكترونية للتعلم من بعد، توفر إمكانية عقد جلسات دراسية يقدم فيها المعلم المحتوى العلمي، مع إمكانية حفظ الدروس المتزامنة والرجوع إليها لاحقاً، كما تتيح للمعلم فرص الالتقاء والتواصل المتزامن وغير المتزامن مع الطلاب حيث تعطى لهم المحاضرة عن بُعد من أي مكان وفى أي وقت.
4ـ الواقع المعزز Augmented Reality
- الواقع المعزز هو نوع من الواقع الافتراضي الذي يهدف إلى تكرار البيئة الحقيقية في الحاسوب و تعزيزها بمعطيات افتراضية لم تكن جزءا منها. وبعبارة أخرى، فنظام الواقع المعزز يولد عرضا مركبا للمستخدم يمزج بين المشهد الحقيقي الذي ينظر إليه المستخدم والمشهد الظاهري التي تم إنشاؤه بواسطة الحاسوب و الذي يعزز المشهد الحقيقي بمعلومات إضافية.
هناك تطبيقات عدة يمكن توظيفها لجلب تقنية الواقع المعزز لفصلك الدراسي، حيث تتيح هذه التطبيقات للمستخدمين إنشاء و الاندماج في تجارب الواقع المعزز الخاصة بهم، بكل سهولة و يسر وبتوظيف أجهزتهم الشخصية أو المدرسية منها :
أـ الواجبات المنزلية المدعمة بالشرح
يمكن استخدام تقنية الواقع المعزز لدعم المتعلمين ومصاحبتهم حين إنجازهم للواجبات المنزلية. فعندما يتعثر الطالب في إنجاز واجبه المدرسي، يمكنه الاستعانة بكاميرا هاتفه المتنقل التي يصوبها نحو النقطة التي تشكل صعوبة بالنسبة له ليظهر له فيديو معد مسبقا من طرف معلمه، يشرح تلك النقطة، ويزوده بعناصر تساعده على حل المشكلة.
ب ـ معرض الصور الحية
يمكن استغلال تقنية الواقع المعزز في إعداد معرض لصور هيئة التدريس بالقرب من مدخل المدرسة، حيث يمكن للزوار تفحص صورة أي مدرس بواسطة هواتفهم النقالة، لتدب الحياة في هذه الصورة و تُحدِّث الزائر عن صاحبها.
ج ـ عرض حول كتاب
يقوم الطلاب بتسجيل عرض موجز للكتاب الذي انتهوا للتو من قراءته، يتم تحويل العرض إلى بطاقة معلومات رقمية مرفقة (assigned digital information) بواسطة برنامج معلوماتي معد لهذا الغرض، تلصق على غلاف الكتاب، و تُمكِّن أي شخص من الوصول الفوري للعرض المسجل والتعرف على موضوع الكتاب عبر مسح بطاقة المعلومات بواسطة الهاتف النقال.
د ـ ألبوم الصور الحية
يمكن إعداد ألبوم صور لأنشطة السنة الدراسية، من حفلات وندوات و ما شابه، و يمكن لكل شخص يود التعرف على معلومات إضافية على نشاط معين أن يمرر هاتفه المتنقل فوق الصورة ليظهر له فيديو النشاط وكل المعلومات والإحصائيات والتقارير المتعلقة به.
5- المنصات التعليمية:
- مجموعة متكاملة من الخدمات التعليمية التفاعلية عبر الإنترنت، توفر لكل من المعلم والمتعلم والآباء والأمهات المعلومات والأدوات لدعم وتعزيز التعليم.
- أوهى : بيئة تعليمية تفاعلية توظف تقنية الويب وتجمع بين مميزات أنظمة إدارة المحتوى الالكتروني وبين شبكات التواصل الاجتماعي الفيس بوك وتمكن المعلمين من نشر الدروس والأهداف ووضع الواجبات وتطبيق الأنشطة التعليمية والاتصال بالمتعلمين من خلال تقنيات متعددة.
ـ فوائد المنصات التعليمية :
- إنشاء وتبادل المواد التعليمية
- وضع الموارد( فيديوهات – صور- مقالات- صوت) على صفحة الانترنت – ونسهل الوصول إليها في المنزل أو المدرسة.
- الوصول الى مجموعة واسعة من المواد التعليمية من( بيانات ومعلومات).
- إنشاء محفظة على الانترنت ( صور- فيديو) أفضل من النص مثل فيديو للتحليل الحركي للمهارة الرياضية بمراحلها .
- التواصل عن طريق البريد الإلكتروني والمشاركة عبر المنتديات – تبادل المعلومات حسب السن او التخصص .
ـ بعض المنصات التعليمية العربية : إدراك – مهارة – رواق – عين – نون
6ـ التعلم النقال:
يمكن أن يعرف التعلم بالموبايل النقال بأنه استخدام الأجهزة المتنقلة أو اللاسلكية في التعلم المتحرك والأجهزة المحمولة باليد مثل الأجهزة الرقمية الشخصية ، والهواتف النقالة Mobile phones، والحسابات المحمولة Laptops، والحسابات الشخصية الصغيرة Tablet PCs في التعليم والتعلم ، فهو يعنى تسهيلات تمد المتعلم بالمعلومات الإلكترونية والمحتويات التعليمية التي تهدف إلى إكساب المتعلم المعارف دون النظر إلى المكان والزمان.
ويتميز التعلم النقال بـ (الفعالية ـ الانتشار ـ المرونة ـ الاستمرارية ـ السهولة)
