شرح سؤال القطعة للصف الثالث الثانوي الازهري.

شرح سؤال القطعة للصف الثالث الثانوي الازهري.

0 المراجعات

شرح سؤال القطعة للصف الثالث الثانوي الازهري:

يتناول هذا المقال طرق التعامل مع سؤال القطعة.

أولا: يجب عليك عزيزي الطالب قراءة القطعة قراءة سريعة ثم قراءة الاسئلة ثم قراءة القطعة مرة أخرى واستخراج الاجابات.

الطريقة الأخرى : يجب عليك قراءة الاسئلة ومحاولة فهمها ثم قراءة القطعة جيدا و استخراج الاجابات.

ماذا لو لم استطع فهم القطعة ؟ 

انتبه جيدا الى الاتى :

١_ القطعة مقسمة إلى فقرات وكذلك الاسئلة وكل سؤال يسأل عن فقرة ، فإذا كان هناك قطعة تتحدث عن .How to be healthy والفقرة الاولى تتحدث عن healthy food والفقرة الثانية تتحدث عن practising sports  و الفقرة الثالثة عن sleep سوف تجد سؤالاً مثل: 

How many many meals should?people eat

تكون إجابته فى الفقرة الأولى.

?What is the Importance of sport

تكون الإجابة فى الفقرة الثانية.

? How many hours should we sleep 

فالسؤال هنا عن فقرة sleep النوم فتكون الإجابة فى الفقرة الثالثة و هكذا يمكن استخراج الاجابات حتى دون فهم القطعة.

٢_ عند السؤال عن العنوان المناسب القطعة: 

.Give a suitable title to the passage 

?What's the best title for the passage

أعطى عنوان مناسب القطعة ،  أو ما هو افضل عنوان.

يجب أن يكون العنوان شامل لجميع فقرات القطعة.

.How to be healthy , كيف تكون شخص صحى هو عنوان شامل للثلاث فقرات ، أما إذا لم تستطع كتابة عنوان فاختر الكلمة المكررة فى القطعة كثيرا وضعها عنوانا، كما جاء في امتحان الثانوية الأزهرية منذ عامين ،كانت القطعة تتحدث عن eco-homes المنازل الصديقة للبيئة، وعلى الرغم من أن معظم الطلاب لم يعرفوا معناها إلا أنها كانت أنسب عنوان لأنها ذكرت مرات كثيرة فى القطعة.
 

٣_ عند السؤال عن الضمير الموضوع تحته خط.                                                        What does the underlined pronoun    ?   refer to

 إلى ما يشير الضمير الموضوع تحته خط ؟

يجب عليك الرجوع الى الجملة السابقة لمعرفة الاسم الذي يعود عليه الضمير، ،اذا كان الضمير It أو Its نبحث في الجملة السابقة عن اسم غير عاقل ،اذا كان الضمير He, him, his نبحث فى الجملة السابقة عن اسم مفرد مذكر عاقل ، وإذا كان الضمير She, her, hers نبحث عن اسم مفرد مؤنث عاقل ،اما إذا كان الضمير They,them, their, theirs فنبحث فى الجملة السابقة عن اسم جمع عاقل أو غير عاقل ، إذا كانت كلمة there معناها هناك نبحث في الجملة السابقة عن مكان بعيد ،اما كلمة here فنبحث عن مكان قريب وهكذا.

مثال. Hany was born in a small town

 .He spent most of his life there 

ولد هانى فى مدينة صغيرة و قضى معظم حياته هناك .

لاشك أن الضمير his يشير إلى هانى ، وكلمة there تشير إلى المدينة town. 

للإجابة على هذه النقطة يجب تحديد ما إذا كان الضمير مفرد أو جمع ،عاقل أو غير عاقل ، مذكر أو مؤنث و هكذا.

٤_يجب أن نضع فى الاعتبار أنك ربما لن تستطيع فهم جميع مفردات القطعة فلا تقف عند المفردات الصعبة ، كل ما عليك هو فهم اكبر قدر من القطعة.

٥_ أحياناً يأتي في القطعة كلمة صعبة يتبعها comma و بعدها شرح مبسط لهذه الكلمة فلا تتوقف عند الكلمة الصعبة وحاول فهمها من السياق والشرح.

مثال

Everest, which is the highest mountain in the world, is located on the boarder between Nepal and . China 

عند قراءة الشرح يتضح لك أن Everest هو اسم أعلى جبل لوجود كلمة .mountain

إذا لم تستطع فهم القطعة فلا تنسى انها مقسمة الى فقرات فقرأ السؤال و ابحث فى الفقرة الخاصة بالسؤال لمعرفة الإجابة.

لا تنسونا بخالص الدعاء.


 

التعليقات ( 0 )
الرجاء تسجيل الدخول لتتمكن من التعليق
مقال بواسطة

المقالات

31

متابعين

12

متابعهم

1

مقالات مشابة