اراء الطلاب فى نتيجه الثانوية العامة ٢٠٢٥ و مؤشرات التنسيق للطلاب ٢٠٢٥
اراء الطلاب فى الامتحانات
اختلفت اراء الطلاب حول صعوبه الامتحانات فى ٢٠٢٥
فالكثير من الطلاب حزنوا من مستور امتحان اللغه العربيه و خاصه النحو “ النحو فى مستوى الطالب العبقرى " كما اشتكوا من ضيق الوقت فى نفس الامتحان و ايضا صدرت العديد من الشكاوى فى الفيزياء و الاحياء
وقد و جدنا ان اكثر مواد الثانوي العام المتسببة فى هبوط درجات اعلى الطلاب فى اغلب السنين هى الاحياء غالبا
و لذالك من دورنا هذا ننصح الطلاب الدفعه القادمه بالاتى
1. **تخطيط مسبق**: إعداد جدول زمني يشمل أوقات الدراسة، الأنشطة، والراحة. استخدام أدوات مثل التقويمات أو التطبيقات المخصصة يمكن أن يكون مفيداً.
2. **تحديد الأولويات**: تحديد المهام الأكثر أهمية والتركيز عليها أولاً. استخدم أساليب مثل قاعدة "الأهم أولاً" لتوجيه الجهود.
3. **تقسيم المهام**: تقسيم المهام الكبيرة إلى أجزاء أصغر يمكن أن يجعل العمل يبدو أكثر قابلية للتنفيذ ويسهل إدارته.
4. **تجنب المماطلة**: تحديد أوقات محددة لإنجاز كل مهمة والتزم بها. تقنيات مثل "تقنية بومودورو" (العمل لمدة 25 دقيقة تليها استراحة قصيرة) قد تكون مفيدة.
5. **إدارة الانقطاعات**: تقليل الانقطاعات مثل إيقاف الإشعارات غير الضرورية أثناء الدراسة أو العمل على مهام محددة.
6. **الراحة والتوازن**: التأكد من الحصول على قسط كافٍ من الراحة والنوم، لأن التعب يمكن أن يؤثر على إنتاجيتك.
7. **استخدام الوقت بشكل فعّال**: الاستفادة من الأوقات الصغيرة بين الأنشطة لإكمال المهام السريعة أو مراجعة المحتوى.
نتيجة الثانوية العامة ليست نهاية الطريق، بل هي نقطة انطلاق في رحلة تعليمية ومهنية طويلة. النتائج يمكن أن تؤثر على الخيارات المتاحة في الوقت الحالي، ولكنها لا تحدد مستقبلك بالكامل. هناك العديد من الفرص والنماذج الناجحة التي أظهرت أن النجاح يمكن أن يتحقق بطرق مختلفة.
من المهم أن يركز الطلاب على:
1. **استكشاف مسارات مختلفة**: يمكن البحث عن تعليم مهني أو أكاديمي في مجالات مختلفة تتوافق مع اهتماماتهم ومهاراتهم.
2. **التطوير الشخصي**: متابعة الدورات التدريبية أو التعليم الذاتي في المجالات التي تثير اهتمامهم.
3. **التجربة والتعلم**: الاستفادة من التجارب العملية والفرص المختلفة لتطوير مهارات جديدة واكتساب خبرات.
التعلم والتطوير المستمر يمكن أن يفتح أبواباً جديدة ويحقق النجاح بطرق غير تقليدية.
و توقعاتنا جاءت كالتالى
تنسيق المرحلة الأولى شعبة علمي علوم: 88.4%
تنسيق المرحلة الأولى لشعبة علمي رياضة: 86%
تنسيق المرحلة الأولى لشعبة الأدبي: 75%
مؤشرات تنسيق الكليات علمي علوم 2024 المرحلة الأولى
طب القاهرة 95%.
طب دمياط 92%.
طب أسيوط 91 %.
طب عين شمس 92%.
طب بنها 91 %.
علاج طبيعي 89 %.
صيدلة القاهرة 91 %.
طب بيطري عين شمس. 90 %.
مؤشرات تنسيق علمي رياضة 2024 المرحلة الأولى
هندسة القاهرة 87 %
هندسة المنصورة 86%
هندسة دمياط 86 %
هندسة عين شمس 87%
هندسة الإسكندرية 85 %
هندسة طنطا 83%
هندسة كفر الشيخ 83%
هندسة الزقازيق 82%
هندسة قناة السويس بالإسماعيلية 84%
هندسة المنوفية بشبين الكوم 83%
هندسة بور سعيد 82 %
هندسة حلوان 84 %
هندسة بنها 84%
هندسة السويس 81 %
هندسة بنها بشبرا 82%
هندسة سوهاج 82%
هندسة حلوان بالمطرية 80 %
هندسة الطاقة أسوان 79 %
حاسبات سوهاج 71%
حاسبات قنا 70 %
مؤشرات تنسيق المرحلة الأولى أدبي 2024
إعلام 75%
سياسة واقتصاد 80%
الآداب 70 %
الآثار 70%
التربية 70%
الألسن 65 ٪.
التجارة 65٪.
الحقوق 65%.
السياحة والفنادق 55%
العلوم السنيمائية 55%.
توقعات الحد الأدنى لتنسيق الكليات الخاصة
الطب الخاص 87%
طب الأسنان 80%
الصيدلة 75%
الطب البيطري 72%
الإعلام 73%
سياسة واقتصاد 70%
للطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في نتائجهم، إليك بعض النصائح التي قد تساعدهم في التعامل مع الوضع والتخطيط للخطوات التالية:
1. **تقبل الوضع**: من الطبيعي أن يشعروا بالإحباط، لكن تقبل الوضع والاعتراف بالمشاعر يمكن أن يكون خطوة أولى مهمة.
2. **التقييم والتحليل**: حاول فهم أسباب النتائج وكيف يمكن تحسين الأداء في المستقبل. قد يكون من المفيد استشارة معلمين أو مستشارين.
3. **وضع خطة بديلة**: فكر في البدائل المتاحة، مثل التقدم للجامعات أو الكليات الأخرى أو البحث عن برامج تعليمية مختلفة.
4. **تطوير مهارات جديدة**: يمكن استغلال الوقت في تعلم مهارات جديدة أو اكتساب خبرات قد تكون مفيدة في المستقبل.
5. **الاستمرار في المحاولة**: لا تستسلم. الكثير من الأشخاص الناجحين واجهوا تحديات في بداياتهم، لكنهم واصلوا المحاولة حتى حققوا أهدافهم.
6. **البحث عن الدعم**: تحدث مع الأصدقاء والعائلة للحصول على الدعم العاطفي والنصائح العملية.
7. **الاعتناء بالنفس**: الحفاظ على صحة جيدة وممارسة الأنشطة التي تعزز من الثقة بالنفس، مثل الرياضة أو الهوايات.
تذكر أن النتائج ليست نهاية الطريق، بل هي فرصة للتعلم والنمو.
